Биология ва тиббиёт муаммолари 2024 №1 (151)

Maqola mavzusi

БУХОРО ДАВЛАТ ТИББИЁТ ИНСТИТУТИДА ТАҲСИЛ ОЛАЁТГАН ЧЕТ ЭЛЛИК ТАЛАБАЛАРНИНГ ФИЗИОЛОГИК ВА ИЖТИМОИЙ-МАДАНИЙ МОСЛАШУВ ХУСУСИЯТЛАРИ (281-288)

Mualliflar

Харибова Елена Александровна, Тешаева Хуршидабону Шухратовна

Muassasa

Бухоро давлат тиббиёт институти, Ўзбекистон Республикаси, Бухоро ш.

Annotatsiya

Ушбу мақолада Бухоро давлат тиббиёт институтида (БДТИ) таҳсил олаётган хорижлик талабаларнинг физиологик ва ижтимоий-маданий мослашуви таҳлили берилган. Тақдим этилган тадқиқотнинг илмий янгилиги шундан иборатки, чет эллик талабаларнинг ижтимоий-маданий мослашувига таъсир кўрсатувчи ,келиб чиқиши мумкин бўлган муаммолар ҳамда ижтимоий-маданий мослашув жараёнига таъсир қилувчи омилларни ҳисобга олиб, ҳорижий талабаларнинг ижтимоий-маданий мослашувини қўллаб-қувватлаш бўйича амалий тавсияларни ишлаб чиқишга имкон беришдир. Олинган маълумотлар шуни кўрсатдики: чет эллик талабаларнинг янги таълим муҳитида юқори даржадаги ижтимоий-маданий мослашув жараёнини таъминлаш учун тавсифланган шароит ва унинг боришига таъсир қилувчи омиллар ҳар қандай олий таълим муассасасида яратилиши мумкин. Ҳозирги вақтда чет эллик талабалар сонининг кўпайиши нафақат таълим хизматлари соҳасидада ҳукм сураётган замонавий шароитлар билан боғлиқ, балки хорижлик талабалар назарида университетнинг жозибали қиёфасини шакллантиришнинг муҳим омилларидан биридир.

Kalit so'zlar

ижтимоий-маданий мослашув, чет эллик талабалар, талабаларнинг мослашуви, ҳорижий талабаларнинг мослашуви, маданий шок, ижтимоий маданият, ижтимоий-маданий муҳит, маданий ўзига хослик, маданиятлаштириш стратегиялари, олий таълим муассасалари, олий таълим муассалари талабалари, таълим дастурлари, халқаро таълим, ПСМ-25 шкаласи, стресс даражаси, ижтимоий-маданий мослашув шкаласи (the Sociocultural Adaptation Scale (SCAS)).

Adabiyotlar

1. Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация: сущность, направления, механизм реализации: автореф. дис. … д-ра социол. наук / Л.Л. Шпак. – Москва, 1992. – 56 с. 2. Бардина-Вижье Е.Ю. Методологические основы изучения процесса социокультурной адаптации иностранных студентов / Е.Ю. Бардина-Вижье // Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история. – 2015. – № 47. – С. 145-158. 3. Логинова В.В. Профессионально-личностное становление иностранных студентов в образовательной среде российского вуза: автореф. дис. … д-ра псих. наук: 19.00.07 / В.В. Логинова. – М., 2011. – 52 с. 4. Сухова А.Н. Социальная, академическая и культурная адаптация иностранных студентов: автореф. дис. ... канд. социол. наук / А.Н. Сухова. – Нижний Новгород, 2013. – 23 с. 5. Сухова А.Н. Гендерные различия в адаптации иностранных студентов: теоретические и практические аспекты / А.Н. Сухова // Женщина в российском обществе. – Иваново: Изд-во «Ивановский государственный университет», 2013. – №2 (67). – С.33-38. 6. Унежева М.К. Некоторые аспекты социально-культурной адаптации иностранных студентов к процессу обучения в России / 56 М.К. Унежева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. – № 10(64). – С. 208-211. 7. Чеснокова Н.В. Социокультурная адаптация иностранных студентов в России: автореф. дис. … канд. исторических наук – Москва, 2012. – 26 с. 8. Аргунова В.Н. Барьеры социокультурной адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских вузах // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2008. – № 4. – С. 7-12. 9. Игнатова И.Б. Культурный шок и пути его преодоления иностранными студентами // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2010. – С.236-240. 10. Никулина Т.В. Социокультурная адаптация студентов Белгородского государственного национального исследовательского университета, вынужденно покинувших территорию Украины / Т.В. Никулина //Социальная работа в современном мире: взаимодействие науки, образования и практики: материалы Международной научнопрактической конференции. – Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2014. – С.351-355. 55 11. Острикова С.А. Социокультурная среда ВУЗа / С.А. Острикова, Т.В. Никулина // Высшее образование в России. – 2016. – Вып.2 (198). – С. 127- 131. 12. Апанасюк Л.А. Навыки межкультурного взаимодействия студентов-мигрантов: монография / Л.А. Апанасюк. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2012. – 212 с. 13. Апанасюк Л.А. Преодоление ксенофобии в процессе организации социально-культурного взаимодействия студентов-мигрантов / Л.А. Апанасюк, Д.Б. Даниэль // Вектор науки Томского государственного университета. – 2013. – №4. – С. 193-199. 14. Грамотунова Н.К. Кризис идентичности, как важная психологическая проблема студентов-мигрантов / Н.К. Грамотунова // Международный научный журнал «Символ науки». – 2017. – №1. – С. 218-220.